Педагогічна супервізія (Козинець І.І.)

1.       Анотація до курсу

 

       Педагогічна супервізія – вибіркова дисципліна навчального плану підготовки бакалаврів спеціальності 033 «Філософія».

       У рамках  курсу  викладено матеріали щодо основних завдань педагогічної супервізії,  її особливостей, видів, форм та методів задля розвитку професійної майстерності педагога.

      


2.       Мета та завдання курсу

 

Мета дисципліни – формування здатності майбутніх фахівців до розвитку професійної майстерності шляхом придбання необхідних професійних компетенцій за допомогою педагогічної супервізії: усвідомлення принципів проведення педагогічної супервізії як складника педагогічного менеджменту; знання форм і методів педагогічної супервізії, мотивування майбутнього педагога до постійного професійного розвитку удосконалення особистісних якостей, прагнення до творчої самореалізації в психолого-педагогічної діяльності через усі форми освіти відповідно до чинного законодавства.

Завдання курсу:

-        ознайомити з педагогічною супервізією як методом навчання;

-        розкрити принципи, форми та методи педагогічної супервізії;                  

-        з’ясувати види педагогічної супервізії;

-        розглянути основні якості  педагогічного супервізора як наставника.

 

3.       Результати навчання

 

-        знати основні терміни, поняття, принципи, методи, форми педагогічної супервізії як шляху розвитку педагогічної майстерності/професійних компетенцій та/чи підвищення кваліфікації;

-        уміти оцінювати ступінь складності завдань у майбутній професійній діяльності та приймати за потреби рішення про звернення за фаховою допомогою щодо розвитку педагогічної майстерності/професійних компетенцій та/чи підвищення кваліфікації;

-        уміти визначати напрями педагогічної супервізії та методи її реалізації в складних професійних і життєвих ситуаціях;

-        уміти використовувати загальні компетентності у майбутній професійній діяльності.