Освітня компонента «Дизайн процесів» належить до переліку вибіркових навчальних дисциплін, що пропонуються в рамках циклу soft skills здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти всіх галузі знань (окрім ОП «Цифрові системи керування енергетичними ресурсами та технологіями», де вона вивчається як нормативна). Вона забезпечує загальний розвиток здобувача й спрямована на набуття soft skills, спрямованих на стимулювання креативного інноваційного мислення на основі застосування прогресивних методик стимулювання та організації мозкової активності здобувача, спрямованої на генерацію інноваційних ідей, створення нових продуктів та проєктів.
Цей курс побудовано на засадах cтудентоцентрованого підходу (Student-Centered Approach), який розглядає здобувача вищої освіти як суб’єкта з власними унікальними інтересами, потребами і досвідом, спроможного бути самостійним і відповідальним учасником освітнього процесу.
Мета дисципліни – формування та поглиблення компетенцій щодо організації та стимулювання креативного інноваційного мислення на основі застосування прогресивних методик мозкової активності здобувача, спрямованої на генерацію інноваційних ідей, створення нових продуктів та проєктів.Основними завданнями вивчення дисципліни «Дизайн процесів» є:
- розуміти сутність, види та елементи процесів, вміти робити декомпозиційний та інтеграційний аналіз процесів в різних сферах професійної активності;
- навчитись використовувати дерева рішень задля розробки та обґрунтування рішень в різних сферах професійної активності;
- вміти використовувати інструменти ментальних та інтелектуальних карт для навчання, особистісного розвитку, професійної діяльності;
- знати та розуміти сутність LEAN підходу в дизайні процесів та в процесі генерації та обґрунтування креативних ідей, та вміти його застосовувати в різних сферах професійної активності;
- вміти застосовувати інструменти дизайну мислення для організації процесу самонавчання, вдосконалення існуючих процесів в професійній та персональній сфері;
- знати, розуміти та вміти використовувати метод обґрунтування рішень Canvas у дизайні процесів;
- знати, розуміти та вміти використовувати задля професійного та особистого розвитку підходи Agile, Scrum, Kanban та WaterFall.