Кафедра загальної та структурної геології

"Загальна геологія" викладається на 1 курсі ГРФ студентам спеціальності 103 Науки про Землю протягом 2 і 3 чвертей.

Мета вивчення дисципліни – формування уявлень, знань і умінь щодо будови і складу Землі та земної кори, геологічних процесів і явищ, що її формують, та використання виявлених закономірностей у практичній діяльності суспільства.

Основні завдання дисципліни:

- сформувати у студентів уявлення про структуру, просторове та часове співвідношення в Галактиці і Сонячній системі;

- сформувати студентам сучасні уявлення про будову Землі, речовинний склад, властивості земної кори і вік гірських порід, що її складають;

- ознайомити студентів з геологічними процесами та явищами;

- сформувати у студентів цілісну картину про закономірності розвитку земної кори під впливом ендо- й екзогенних чинників;

- навчити студентів основам аналізу геологічних карт;

- стимулювати студентів до систематичної самостійної навчальної праці.

Geology and Bases of Geomorphology. The purpose of the course is to deliver the basic geological knowledge to the students of engineering specialties, which is essential for their professional activity. The course consists of three blocks that cover basic information about the Earth, endogenous and exogenous processes, as well as basic knowledge about the geomorphology. The course includes laboratory works on mineral and rock determination.

Курс призначений для студентів спеціальності 7.05030302 «Обробка природних матеріалів» 

Мета курсу: надати студентам основи знань з використання інформаційних технологій при проектуванні та виготовленні виробів з природного каміння.

Завдання: набуття студентами знань про основні програмні пакети, що можуть використовуватись при проектуванні виробів з каменю.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати: програмні пакети, що використовуються при проектуванні та виготовленні виробів з каміння, принципи растрового, векторного та тривимірного моделювання виробів з каменю.

вміти: моделювати вироби з каменю за допомогою двовимірних та тривимірних програмних пакетів, правильно обирати програмні пакети для вирішення різних задач із комп’ютерного моделювання.

Навчальна дисципліна: Секвенс-стратиграфія

Освітній рівень: бакалавр

Курс: третій

Кількість кредитів:  3 ЄКТС

Лекції: 16 год., лабораторні заняття: 8 год. Семестр, чверть: 6-й семестр, 12-а чверть

Дисципліна за вибором

Результати навчання: Формування у студентів уявлення про секвенс-стратиграфію як новий формат вивчення осадових порід та процесів осадконакопичення, ознайомлення з методиками досліджень, що пропонуються європейськими лабораторіями, засвоєння прикладних аспектів секвенс-стратиграфії у нафтогазовій промисловості та при палеогеографічних реконструкціях.

Методи навчання: Лекції із застосуванням мультимедійного супроводження; лабораторні заняття – набуття навичок з інтерпретації даних рентгеноструктурного (XRD) метода та опанування способу побудови стратиграфічної колонки та реконструкції батиметрії палеобасейну.

Методичне забезпечення: Комплекс навчально-методичного забезпечення навчальної дисципліни.

Екзаменаційна методика: Письмовий диференційований залік.

Реєстрація на курс: сайт університету – дистанційна освіта, дисципліни за вибором студента.

Реєстрація на екзамен: За розкладом.

Зауваження: Ця дисципліна рекомендується студентам спеціальностей геологічного спрямування для розширення професійних компетентностей, а також усім зацікавленим студентам інших спеціальностей.

Мова: українська, російська, французька, англійська

Курс "Сучасне ювелірне та каменерізне мистецтво" призначений для студентів рівня підготовки "Магістр" спеціалізації "ОБРОБКА ЮВЕЛІРНОГО ТА ДЕКОРАТИВНОГО КАМІННЯ". Мета курсу - формування знань з сучасного стану розвитку ювелірного та каменерізного мистецтва. В результаті вивчення курсу студент мусить вміти розрізняти стилі провідних ювелірних фірм сучасності, вирізняти стилі ювелірного та каменерізного мистецтва ХХ-ХХІ століть. Вміти аналізувати рівень виконання ювелірних та каменерізних творів.

Навчальна дисципліна: Геотуризм

Результати навчання:

·        Аналізувати геопросторову специфіку країни, регіону в контексті розвитку туризму;

·        Володіти системою теоретичних і прикладних знань у туризмі та прогнозування розвитку сфери геотуризму в конкретному регіоні;

·        Визначати місце туристично-рекреаційних комплексів у системі організації рекреаційного середовища;

·        Застосовувати на практиці знання про організацію й застосування сучасних інформаційних технологій при вирішенні завдань у туристичній діяльності; формування проектів-турів, гесайтів, геоатракцій та геокейсів, їхнє ведення й аналіз.

Методи навчання: Лекції із застосуванням мультимедійного супроводження; лекції-візуалізації, дослідження геологічних об’єктів в натурних умовах, практичні заняття – Розробка та супровід геотуристичного маршруту. Критерії вибору геосайтів, оцінка привабливості маршруту та його інформаційний супровід, моделі геологічного середовища.

Передумова: Необхідні загальні знання з географії.

Методичне забезпечення: Комплекс навчально-методичного забезпечення навчальної дисципліни.

Екзаменаційна методика: Письмовий диференційований залік.

Реєстрація на курс: сайт університету – дистанційна освіта, дисципліни за вибором студента.

Реєстрація на екзамен: За розкладом.

Зауваження: Ця дисципліна рекомендується студентам усіх спеціальностей університету.

Основи геології - це вибіркова дисципліна для бакалаврів за галузями знань
03 Гуманітарні науки,
05 Соціальні та поведінкові науки,
07 Управління та адміністрування,
08 Право,
10 Природничі науки,
12 Інформаційні технології,
13 Механічна інженерія,
14 Електрична інженерія,
15 Автоматизація та приладобудування,
17 Електроніка та телекомунікації,
18 Виробництво та технології,
19 Архітектура та будівництво,
26 Цивільна безпека,
27 Транспорт

Мета: сформувати у студентів уявлення про правові основи і принципи державного регулювання видобутку, виробництва, використання, зберігання дорогоцінних металів і дорогоцінного каміння та контролю за операціями з ними.

Завдання: опанувати сукупність нормативних актів, які містять норми права, що регулюють видобуток, виробництво, використання та операції з дорогоцінними металами і дорогоцінним камінням в Україні, визначають повноваження та функції органів державного регулювання і контролю, відповідальність суб’єктів за порушення норм законодавства в сфері обігу дорогоцінних металів і каміння..

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: основні законодавчі акти, що регламентують роботу в даній сфері

вміти: здійснювати консультування щодо вибору певного типу ліцензійної діяльності, виду підприємницької діяльності, операцій з обліку дорогоцінного каміння на різних стадіях обробки на підприємстві.

Мета: сформувати у студентів уявлення про форми і методи торгівлі, основні характеристики економіки мінерально-сировинної бази кольорового каміння, особливості сучасного ювелірного виробництва, основні чинники і закономірності ціноутворення на ринку виробів і каменесамоцвітної сировини.

Завдання: вартісна оцінка різновидів кольорового каміння у виробах і в сировині, прогнозування вартості колекційних зразків, застосування прейскурантів для розрахунків вартості коштовного каміння.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: основні законодавчі акти, що регламентують роботу в даній сфері, форми і методи торгівлі, основні характеристики економіки мінерально-сировинної бази кольорового каміння, особливості сучасного ювелірного виробництва, основні фактори і закономірності ціноутворення на ринку виробів, каменесамоцвітної сировини і колекційного каміння, засади комплексної організації видобутку, обробки і продажу самоцвітів, застосування маркетингових технологій щодо коштовного каміння, кон’юнктуру ринку дорогоцінного каміння,  можливості інвестування в дорогоцінне каміння як специфічну категорію товару

вміти: здійснювати аналіз світового ринку дорогоцінного каміння, надавати вартісну оцінку кольоровому камінню у виробах і в необробленому вигляді (сировина), прогнозувати вартість колекційного каміння, використовувати у своїх розрахунках індекси (прейскуранти) на дорогоцінне каміння

Курс призначений для бакалаврів спеціальності 103 «Науки про Землю».

Мета: сформувати у студентів уявлення про методи геолого-економічної оцінки родовищ природного каміння на прикладі відомих родовищ дорогоцінного каміння, зокрема сформувати уявлення про стан та можливості вітчизняної мінерально-сировинної бази каменесамоцвітної сировини, декоративні властивості і асортимент виробів з окремих різновидів самоцвітів України.

Завдання: дослідження впливу мінерального складу на якість полірування, виявлення художніх образів у зразках самоцвітів, обґрунтування сортаменту для окремих різновидів самоцвітів України, відбір сировини на родовищах і проявах, підготовка еталонних колекцій.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: класифікацію самоцвітів України за генетичними типами, їх належність до певних геологічних формацій; принципи сортування каменесамоцвітної сировини за визначеними характеристиками якості; сортамент за основними видами самоцвітів України; можливості виготовлення тих чи інших виробів декоративно-прикладного мистецтва;

вміти: надавати гемологічну характеристику певним зразкам самоцвітів, визначати їх технологічні і декоративні властивості, визначати якість сировини (тріщинуватість і здатність приймати поліровку), визначати можливі види виробів і прогнозну вартість сировини;

Курс "Історія мистецтв" викладається студентам 3-го курсу спеціальності "Обробка природних матеріалів" та покликаний підготувати їх до самостійного створення дизайну та готових виробів з каменя.

Мета курсу: сформувати у студентів уявлення про процес розвитку світового мистецтва.

Завдання: набуття студентами знань про види мистецтв, мистецькі стилі, жанри та їх розвиток у певні історичні періоди.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати: основні види мистецьких творів, стилі, притаманні різним історичним епохам, найвидатніші витвори мистецтв різних часів.

вміти: визначати стиль художніх виробів, а також застосовувати знання про художні стилі при проектуванні виробів з декоративного каміння.

Мета: набуття студентами знань про основні фізико-механічні, технологічні і декоративні властивості благородних металів і дорогоцінного каміння та про шляхи їх раціонального використання в ювелірній, каменерізної та інших галузях виробництва художньо-промислових виробів.

 Завдання: ознайомити студентів з матеріалами ювелірного виробництва, технікою і технологією ручного виготовлення, а також основами серійного виробництва ювелірних прикрас.

 У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

Знати: знатися на ювелірних технологіях і в якій послідовності потрібно їх використовувати для виготовлення тих чи інших виробів.

Вміти: розрізняти дорогоцінні і недорогоцінні метали і сплави, а також, хімічні речовини по їх властивостям і засобам використовування. Визначати, які ювелірні інструменти і обладнання використовуються для конкретних робот. Розрізняти історичні стилі ювелірних виробів.